| Галямова Э. М., Леукин Д. А. |
| Визуализация сюжета ролевой игры в процессе организации творческой деятельности детей в кружке «Художественное экспериментирование» |
8 |
| Золотова С. Н., Быкова Ю. Н., Дубицкая Л. В. |
| Формирование представлений учащихся о фундаментальных законах при изучении предметной области «Естественные науки» |
16 |
| Ельцов А. В., Муравьева Н. В., Яныкина К. В. |
| О важности изучения в медицинском вузе физических основ формирования аритмий сердца |
26 |
| Короткова М. В. |
| Методика использования вещественных источников в обучении истории и музейной образовательной практике |
38 |
| Николаев Г. М. |
| Психолого-педагогические основы спортивного отбора и ориентации |
44 |
| Бурлакова М. В., Бурлакова Т. В. |
| Культурная карта как средство индивидуализации образовательного процесса в полиэтнической группе |
52 |
| Ким З. М., Герасимова Е. Е. |
| Формирование коммуникативной и профессиональной компетенций при использовании игровых заданий в преподавании рки в медицинском вузе |
64 |
| Бобкова Ф. О., Миронова Ю. П. |
| Дидактические игры на занятиях английского языка с дошкольниками в условиях дополнительного образования |
72 |
| Самохвалова Е. А., Глотова М. Ю. |
| Дополненная реальность в образовании |
84 |
| Юркина Н. Н. |
| Российский абитуриент XIX в.: ожидания и реалии |
104 |
| Муравкина Ю. В., Павлючок М. А. |
| Измерение преподавателями колледжа познавательного интереса обучающихся как показатель качества преподавания |
114 |
| Безбородова М. А., Ситниченко М. Я. |
| Профессиональное саморазвитие будущего учителя в процессе педагогической практики |
126 |
| Ельцов А. В., Васяева А. В. |
| Изучение физических основ хроматографии и масс-спектрометрии в медицинском университете |
136 |
| Мерзлякова О. П., Усольцев А. П |
| Использование элементов геймификации при обучении физике в школе |
148 |
| Лоскутов А. Ф. |
| Потенциал цифровой образовательной среды современных госпитальных школ |
156 |
| Ланина С. Ю. |
| Особенности преподавания курса «Математика» студентам экономических направлений подготовки |
168 |
| Горностаева Т. Н., Горностаев О. М. |
| Возможности современных ИКТ в обучении студентов педвузов |
178 |
| Шилина Е. Н. |
| Современные технологии в организации самостоятельной работы магистрантов при дистанционном обучении иностранному языку в техническом вузе |
186 |
| Бочкарева Н. А. |
| Формирование естественнонаучной грамотности учащихся в системе дополнительного образования |
196 |
| Ястребцева И. П., Милеева М. Н. |
| Учебный междисциплинарный проект: от теории к практике |
206 |
| Алешина С. А., Егорова Ю. Н., Конькина Е. В. |
| Дискуссии о целевых и содержательных доминантах современной системы образования в России |
216 |
| Богданова Н. А., Сергина Е. А. |
| Ценности национального самосознания современной молодежи |
224 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.