РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УСПЕШНОСТИ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВХОЖДЕНИЯ В РОССИЙСКУЮ МЕДИЦИНСКУЮ КУЛЬТУРУ ЗАРУБЕЖНЫХ СТУДЕНТОВ, ПОСТУПИВШИХ В РОССИЙСКИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ
RESULTS OF EXPERIMENTAL WORK TO DETERMINE THE SUCCESS OF THE MODEL OF PEDAGOGICAL SUPPORT FOR FOREIGN STUDENTS ENTERING THE RUSSIAN MEDICAL CULTURE WHO ENTERED RUSSIAN MEDICAL UNIVERSITIES
Озвучить аннотацию |
Скачать статью |
| Аннотация | Abstarct |
|
В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по определению успешности применения модели педагогического сопровождения вхождения в российскую медицинскую культуру зарубежных студентов, поступивших в Российские медицинские вузы. Показано, что на начальном этапе обучения зарубежные студенты показывают полное незнание состояния российской медицинской культуры, не представляют её вклад в мировую медицинскую культуру, почти не знают достижений выдающихся российских медиков, но проявляют огромное желание ознакомиться с этими вопросами. Целью статьи является определение успешности модели педагогического сопровождения вхождения в российскую медицинскую культуру зарубежных студентов, поступивших в Российские медицинские вузы, а также обсуждение результатов педагогического эксперимента, проведённого в Российском биотехнологическом университете, с 2023 по 2025 года. Результаты этого эксперимента приведены в статье.
|
The article presents the results of experimental work to determine the success of the model of pedagogical support for the entry of foreign students into the Russian medical culture who entered Russian medical universities. It is shown that at the initial stage of training, foreign students show complete ignorance of the state of Russian medical culture, do not represent its contribution to world medical culture, almost do not know the achievements of outstanding Russian doctors, but show a great desire to familiarize themselves with these issues. The purpose of the article is to determine the success of the model of pedagogical support for the entry of foreign students into the Russian medical culture who entered Russian medical universities, as well as to discuss the results of a pedagogical experiment conducted at the Russian Biotechnological University from 2023 to 2025. The results of this experiment are given in the article. |
| Ключевые слова | Keywords |
| зарубежные студенты, медицинские вузы, педагогическое сопровождение, российская медицинская культура. | foreign students, medical universities, pedagogical support, russian medical culture. |
Арутюнян В. С., Червова А. А. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УСПЕШНОСТИ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВХОЖДЕНИЯ В РОССИЙСКУЮ МЕДИЦИНСКУЮ КУЛЬТУРУ ЗАРУБЕЖНЫХ СТУДЕНТОВ, ПОСТУПИВШИХ В РОССИЙСКИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ // Школа будущего. – 2025. — № 3. – С. 250-257. DOI 10.55090/19964552_2025_3_250_257
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.