ФОРМИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ IT-ДИСЦИПЛИН
FORMATION OF THE CONTENT OF THE TRAINING OF TEACHERS OF GENERAL TECHNICAL IT DISCIPLINES
Озвучить аннотацию |
Скачать статью |
| Аннотация | Abstarct |
|
В статье рассмотрена проблема формирования содержания подготовки преподавателей общетехнических дисциплин в IT-сфере в условиях многовекторного технического развития. Произведен анализ общетехнических IT-дисциплин с учетом запросов рынка труда и приоритетных направлений технологического развития нашей страны. Выделены основные компоненты методологии по отбору содержания общетехнических IT-дисциплин — особенности, условия, принципы, субъекты, объект, предмет, методы и результат. Сделаны выводы об актуальности и целесообразности добавления новых и корректировке существующих общетехнических IT-дисциплин по разным направлениям подготовки.
|
The article considers the problem of the formation of the content of the training of teachers of general technical disciplines in the IT field in the context of multi-vector technical develop-ment. The analysis of general technical IT disciplines is carried out taking into account the demands of the labor market and priority directions of technological development of our country. The main components of the methodology for selecting the content of general tech-nical IT disciplines are highlighted — features, conditions, principles, subjects, object, subject, methods and result. Conclusions are drawn about the relevance and expediency of adding new and adjusting existing general technical IT disciplines in different areas of training |
| Ключевые слова | Keywords |
| общетехнические it-дисциплины, методология отбора содержания, подготовка преподавателей | general technical it disciplines, content selection methodology, teacher training |
Арбузов С. С., Балабанов З. А. ФОРМИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ IT-ДИСЦИПЛИН // Школа будущего. – 2023. — № 3. – С. 16-27. DOI 10.55090/19964552_2023_3_16_27
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.