ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД В ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ (НА ПРИМЕРЕ КУРСА «ГЕОГРАФИЯ РОССИИ»)

THE VALUABLE APPROACH OF SCHOOL GEOGRAPHY (ON A COURSE EXAMPLE "GEOGRAPHY OF RUSSIA")

Озвучить аннотацию

Скачать статью

Аннотация	Abstarct
Статья рассматривает проблему формирования ценностных ориентаций школьников как одну из важных проблем современного образования. Предлагается в учебном процессе выделять и использовать ценностное наполнение содержания географического образования на примере школьного курса «География России»	Article contemplates a problem of formation of valuable orientations of schoolboys as one of important problems of modern formation. It is offered in educational about-tsesse to allocate and use valuable filling of the maintenance of geographical formation on an example of a school course «Geography of Russia»
Ключевые слова	Keywords
ценностный подход, ценностные ориентации, школьная география	valuable approach, valuable orientations, school geography

Репринцева Ю. С. ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД В ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ (НА ПРИМЕРЕ КУРСА "ГЕОГРАФИЯ РОССИИ") // Школа будущего. – 2012. — № 2. – С. 68-72. DOI

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Спасибо!