| Белов В. О. |
| Инновационные педагогические технологии в процессе формирования логических действий, обучающихся на уроках географии |
6 |
| Зелевская Н. А., Ризина Т. В. |
| Развитие гибких навыков (soft skills) в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов-дефектологов |
16 |
| Поезжаева А. К., Симак Н. И. |
| Учет фонетических особенностей молдавского диалекта русского языка при обучении русскому языку как неродному или второму родному языку |
32 |
| Черкасова А. М., Аммосова Н. В., Верхоглядова М. В. |
| Обучение студентов педагогических направлений (математика) подготовке учащихся к выбору будущей профессии |
44 |
| Черкасова А. М., Данилова Н. А., Гайсина А. Р., Сячина Е. И. |
| Методика изучения темы «Дроби» в 5 классе посредством применения практических работ |
58 |
| Ерхова С. С. |
| Разработка тематического блока заданий для формирования читательской грамотности при обучении физике в основной школе |
70 |
| Медведева А. С., Лоскутов А. Ф. |
| Гибридное обучение в практике госпитальных школ |
84 |
| Милованова О. А., Кривушин А. А., Иванов А. И., Городецкий П. А., Соломченко В. В. |
| Анализ использования нейросетевых технологий студентами медицинского вуза |
100 |
| Пустовит С. О., Ларионова В. М. |
| Создание анимаций как средство формирования у студентов предметных основ по биохимии |
116 |
| Рыжиков С. Б., Рыжикова Ю. В. |
| Исторический аспект обучения физике |
136 |
| Березина Т. И., Федорова Е. Н., Тукшумская А. В., Лимберг Е. А. |
| Практическая подготовка будущих преподавателей-методистов в образовательном процессе педагогического университета |
144 |
| Колодкин А. С., Шихова У. Ю., Батухтина А. О., Груцына И. И. |
| ВФСК ГТО как средство повышения профессионально-прикладной физической подготовки студентов посредством сдачи норматива ГТО рывок гири |
158 |
| Ельцов А. В., Ельцова Л. Ф. |
| Об использовании дидактической метафоры при изучении биоэлектроических потенциалов в медицинском вузе |
170 |
| Лоскутов А. Ф. |
| Актуализация роли методов обучения в образовательном процессе госпитальной школы |
180 |
| Макеева Т. В., Пятунина В. М. |
| Социальные эффекты обучения служением: опыт педагогического вуза |
194 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.