| Кульгускин В. В., Смирнов А. В. |
| ДИДАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ "МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ" |
3 |
| Курсевич Н. И. |
| СПЕЦИФИКА ПРОЦЕССА СОЗДАНИЯ АРТИСТАМИ СЦЕНИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ |
10 |
| Миронов И. С. |
| СОДЕРЖАНИЕ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ТОЧНОСТИ ДВИЖЕНИЙ У СТУДЕНТОВ-СТОМАТОЛОГОВ |
15 |
| Орехова Н. В. |
| МОТИВАЦИЯ КАК ЛИЧНОСТНО РЕГУЛИРУЮЩИЙ МЕХАНИЗМ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ЗАВИСЯЩИЙ ОТ СТИЛЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ |
23 |
| Тахохов Б. А. |
| СИСТЕМА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
30 |
| Кадыров У. Д. |
| ЗАЩИТА МОЛОДЕЖИ ОТ ДЕСТРУКТИВНЫХ ИДЕЙ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА |
37 |
| Кузнецова Н. В. |
| ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ВАЖНОЕ ЗВЕНО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ОБЖ |
43 |
| Ламзин С. А. |
| НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ КАК ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ |
48 |
| Птицына Е. В., Останина С. А. |
| ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ |
59 |
| Теплая Н. А. |
| ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УРОВНЕЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ |
70 |
| Березина Т. И. |
| О ХОДЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
79 |
| Курсакова А. В. |
| СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ |
86 |
| Ледовских Н. П. |
| СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
95 |
| Михайлов А. А. |
| ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
101 |
| Пархоменко А. В. |
| ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В ПРАВОСЛАВНЫХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ ПСТГУ) |
109 |
| Пронская М. Г. |
| СОВРЕМЕННЫЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ЛИЧНОСТНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ ПОДРОСТКОВ |
116 |
| Техти В. Л. |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
122 |
| Червова А. А., Тюкавкина Е. В. |
| СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА АСПИРАНТУРЫ В СССР - РОССИИ (1925-2015 ГГ.) |
128 |
| Шамигулова О. А., Янгирова В. М. |
| ЦЕННОСТНО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ |
138 |
| Асакаева Д. С. |
| ПОНЯТИЕ "ВНУТРИШКОЛЬНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" В КАЗАХСТАНЕ И РОССИИ |
147 |
| Березина Т. И., Лю Н. |
| СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ |
153 |
| Шептуховский М. В. |
| ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА |
159 |
| Червова А. А., Гонтарь В. Н., Еробкин Р. П. |
| СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ В ВУЗАХ МВД РФ |
166 |
| Карикина М. М. |
| РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИННОВАЦИОННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ |
175 |
| Додонова Н. С., Муравьёва Г. Е. |
| ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ДОШКОЛЬНИКА: ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ |
179 |
| Ким З. М. |
| СПОСОБЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО НАУЧНОГО ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ |
186 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.