ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

INTERACTION OF FUTURE TEACHERS AND SCHOOLCHILDREN IN THE PROCESS OF PEDAGOGICAL PRACTICE

Озвучить аннотацию
Озвучить описание статьи
Скачать статью
Скачать статью
Аннотация Abstarct
В статье поднимается проблема взаимодействия будущих педагогов и школьников во время педагогической практики. Одним из путей ее решения предлагается создание пространств сотрудничества будущих педагогов и школьников в образовательных организациях как пространств взаимодействия теории и практики обучения и воспитания. Представлен опыт ПетрГУ и МПГУ в создании образовательного пространства сотрудничества.
The article raises the problem of interaction between future teachers and schoolchildren during pedagogical practice. One of the ways to solve this problem is to create spaces for cooperation between future teachers and schoolchildren in educational organizations as spaces for interaction between the theory and practice of teaching and upbringing. The article presents the experience of PetrSU and MPGU in creating an educational space for cooperation.
Ключевые слова Keywords
образовательное пространство, практика, сотрудничество, будущий педагог, школьно-студенческое партнёрство. educational space, practice, cooperation, future teacher, school-student partnership.

Березина Т. И., Федорова Е. Н., Янюшкина Г. М. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ // Школа будущего. – 2026. — № 1. – С. 204-215. DOI 10.55090/19964552_2026_1_204_215

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Спасибо!

Теперь редакторы в курсе.