ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ
EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN BY MEANS OF ARTS IN THE CONDITIONS OF DIGITALIZATION
Озвучить аннотацию |
Скачать статью |
| Аннотация | Abstarct |
|
Достижения в области современных информационных и коммуникационных технологий коренным образом изменили все сферы человеческой деятельности, включая образование и культуру. В условиях бурного развития Интернет-среды, социальных сетей и медиа возникает необходимость переосмысления традиционных подходов к пониманию и интерпретации искусства — одного из главных компонентов эстетического воспитания. В статье рассматривается влияние цифровых технологий на процесс эстетического воспитания школьников средствами искусства, выявляются новые возможности и вызовы в условиях цифровой среды, анализируются некоторые тенденции по эффективному внедрению традиций и инноваций в искусстве.
|
Advances in modern information and communication technologies have radically changed all spheres of human activity, including education and culture. In the context of the rapid development of the Internet environment, social networks and media, there is a need to rethink traditional approaches to understanding and interpreting art — one of the main components of aesthetic education. The article examines the influence of digital technologies on the process of aesthetic education of schoolchildren by means of art, identifies new opportunities and challenges in the digital environment, analyzes some trends in the effective implementation of traditions and innovations in art. |
| Ключевые слова | Keywords |
| эстетическое воспитание, искусство, школа, цифровая революция, цифровизация. | aesthetic education, art, school, digital revolution, digitalization. |
Некрасов Н. Н. ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ // Школа будущего. – 2025. — № 6. – С. 160-167. DOI 10.55090/19964552_2025_6_160_167
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.