ПОДГОТОВКА К ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ КОЛЛЕДЖА

Проектно-исследовательская деятельность в колледже является одним из основополагающих элементов подготовки конкурентоспособного специалиста. Залогом эффективности такой подготовки является ее осуществление в инновационной образовательной среде колледжа. Результатом подготовки к проектно-исследовательской деятельности является проектно-исследовательская компетенция. В статье описывается практическая реализация модели подготовки студентов колледжа к проектно-исследовательской деятельности. Модель состоит из блоков: целевой, содержательный, средово-организационный, процессуальный, оценочно-результативный. Описываются педагогические условия, необходимые для реализации модели. Приводятся экспериментальные данные, подтверждающиерезультативность внедрения разработанной модели. Отличительной особенностью разработанной модели является учет специфики инновационной образовательной среды колледжа, что позволяет сделать процесс подготовки к проектно исследовательской деятельности эффективным.