ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, КАК ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД
GAME TECHNOLOGY AS A PROCESS OF SOCIAL ADAPTATION OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN: PROJECT APPROACH
Озвучить аннотацию |
Скачать статью |
| Аннотация | Abstarct |
|
В данной статье говориться о проблеме социализации детей в век инновационных технологий, и об отсутствии социально-культурной активности детей. В ходе решения представленных проблем рассматриваются различные технологии, которые могут влиять на осуществление коммуникации среди сверстников. Помимо этого, в статье рассматривается вопрос о занятости отдельной категории детей, находящихся в социально опасном положении и сложной жизненной ситуации, а также воспитываемых ребят в многодетных и малообеспеченных семьях. В практической части статьи приведен пример игровой технологии, направленные на облегчение усвоения знаний умений и навыков в области культуры, а также на улучшение социально-культурной активности детей младшего школьного возраста. Игровая технология была применена на опыте Муниципального бюджетного учреждения культуры «Межпоселенчнского районного дома культуры им. В.М. Толстых».
|
This article discusses the problem of socialization of children in the age of innovative technologies, and the lack of socio-cultural activity of children. In the course of solving the presented problems, various technologies that can affect the implementation of communication among peers are considered. In addition, the article examines the issue of employment of a separate category of children in socially dangerous situations and difficult life situations, as well as children raised in large and low-income families. The practical part of the article provides an example of game technology aimed at facilitating the acquisition of knowledge and skills in the field of culture, as well as improving the socio-cultural activity of primary school children. The game technology was applied based on the experience of the Municipal Budget Cultural Institution "V.M. Tolstykh Interdistrict Regional House of Culture". |
| Ключевые слова | Keywords |
| организация социально-культурной активности детей, игровые технологии, процесс социализации, досуговая деятельность, социальное творчество | organization of socio-cultural activity of children, game technologies, the process of socialization, leisure activities, social creativity. |
Дмитриева А. В., Соколова В. О. ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, КАК ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД // Школа будущего. – 2025. — № 3. – С. 80-93. DOI 10.55090/19964552_2025_3_80_93
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.