ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

HISTORICAL ASPECT OF TEACHING PHYSICS

Озвучить аннотацию
Озвучить описание статьи
Скачать статью
Скачать статью
Аннотация Abstarct
Предлагается при обучении физике воссоздать исторический фон открытия законов, изучаемых в 7-м классе, и ответить на вопросы: каким образом были совершены эти открытия, какие проблемы стремились решить учёные и как им это удалось?
It is proposed to recreate the historical background of the discovery of the laws studied in the 7th grade and answer the questions: how were these discoveries made, what problems did scientists try to solve and how did they succeed?
Ключевые слова Keywords
обучение физике, основная школа, история physics teaching, secondary school, history

Рыжиков С. Б., Рыжикова Ю. В. ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ // Школа будущего. – 2025. — № 1. – С. 136-143. DOI 10.55090/19964552_2025_1_136_143

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Спасибо!

Теперь редакторы в курсе.