МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ НА ОСНОВЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ

METHODOLOGY FOR TEACHING PHYSICS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BASED ON STATISTICAL LAWS

Озвучить аннотацию
Озвучить описание статьи
Скачать статью
Скачать статью
Аннотация Abstarct
В данной статье освещено значение статистических закономерностей, применяемых в методике преподавания молекулярной физики в педагогическом вузе. Предложено современное определение некоторых статистических понятий в молекулярной физике. Представлены тематические case-задания и рекомендации по их выполнению.
This article describes the significance of statistical patterns used in physics teaching methodology. The modern definition of some statistical concepts in molecular physics, a thematic case problem, and suggestions and recommendations for its implementation have been developed.
Ключевые слова Keywords
непрерывное образование, методика преподавания физики, статистический метод, статистическая система, молекулярно-кинетическая теория, анализ, синтез, вывод, кейс-задание, распределение максвелла, вероятность, учебный процесс, флуктуация, микро- и макросостояние, термодинамическая система, атом, молекула, случайное событие. continuing education, physics teaching methodology, statistical method, statistical system, molecular-kinetic theory, analysis, synthesis, conclusion, case study, maxwell distribution, probability, learning process, fluctuations, micro- and macro-state, thermodynamic system, atom, molecule, random phenomena.

Хужанов Э. Б. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ НА ОСНОВЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ // Школа будущего. – 2024. — № 6. – С. 82-97. DOI 10.55090/19964552_2024_6_82_97

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Спасибо!

Теперь редакторы в курсе.