РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА
SOLVING SITUATIONAL PROBLEMS IN CHEMISTRY IN HIGH SCHOOL USING A MOBILE PHONE
Озвучить аннотацию |
Скачать статью |
| Аннотация | Abstarct |
|
Представлены результаты научно-исследовательской деятельности, связанной с исследованием проблемы внедрения в образовательный процесс высшей школы мобильного телефона как потенциального дидактического средства. Перечислены основные функции смартфона, которые составляют техническую основу для организации познавательной деятельности студентов. Обозначены группы противоречий, влияющих на понимание обозначенной проблемы. Показаны методические приёмы использования мобильного телефона студентами университета при решении ситуационных задач при освоении химических дисциплин.
|
The results of research activities related to the study of the problem of introducing a mobile phone into the educational process of higher education as a potential didactic tool are presented. The main functions of the smartphone, which form the technical basis for the organization of cognitive activity of students, are listed. The groups of contradictions affecting the understanding of the designated problem are indicated. The methodological techniques of using a mobile phone by university students in solving situational problems in the development of chemical disciplines are shown. |
| Ключевые слова | Keywords |
| ситуационные задачи, учебно-познавательная деятельность, профессиональная деятельность, мобильный телефон, смартфон. | situational tasks, educational and cognitive activities, professional activities, mobile phone, smartphone. |
Ларионов Е. А., Пустовит С. О., Ларионова В. М. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА // Школа будущего. – 2024. — № 5. – С. 28-43. DOI 10.55090/19964552_2024_5_28_43
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.