МЕТОДИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ШКОЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

LEARNING EFFECTIVENESS OF SCHOOL PHYSICAL EXPERIMENT

Озвучить аннотацию

Скачать статью

Аннотация	Abstarct
Предложены некоторые методические нормы, которые позволяют учителю обоснованно выбирать физический эксперимент и организовывать познавательную деятельность учащихся на его основе	Suggested some methodological rules that enable the teacher reasonably choose physical experiment and cognitive activities of students based on it
Ключевые слова	Keywords
физический эксперимент, организация познавательной деятельности	physical experiment, cognitive activity

Гребенев И. В., Полушкина С. В. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ШКОЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА // Школа будущего. – 2012. — № 3. – С. 14-18. DOI

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Спасибо!