ФРЕЙМОВЫЙ ПОДХОД В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ

FRAME APPROACH IN TEACHING HISTORY

Озвучить аннотацию

Скачать статью

Аннотация	Abstarct
Автор показывает возможность применения фреймов и преимущества их использования при обучении истории в школе.	The author shows the possibility of using frames and the advantages of using them in teaching history at school
Ключевые слова	Keywords
история, обучение, фрейм, школа	history, teaching, frame, school

Фёдорова С. И. ФРЕЙМОВЫЙ ПОДХОД В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ // Школа будущего. – 2008. — № 2. – С. 14-20. DOI

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Спасибо!