Садыкова Марина Анатольевна

Проекты историко-биографического содержания как средство достижения учащимися образовательных результатов при обучении физике: модель и методика

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
В статье раскрыта специфика модели организации деятельности учащихся по созданию проектов историко-биографического содержания с использованием средств информационно-коммуникационных технологий при обучении физике: выделены образовательные результаты; дана характеристика содержательно-процессуального аспекта модели; сформулированы ведущие идеи методики и ее основные положения.

Страницы

Подписка на RSS - Садыкова Марина Анатольевна