Аннотация статьи:
Статья посвящена вопросам использования детских книг в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы. В условиях активного воздействия средств массовой коммуникации книга остается основным средством формирования читательской самостоятельности младших школьников. В процессе филологической и методической подготовки будущий учитель практически осваивает основные функции детской книги, обеспечивающие ее эффективное включение в структуру современного литературного чтения.
