Аннотация статьи:
В статье рассмотрены альтернативные традиционным подходам способы решения учебных задач статики по определению реакций связей. В качестве инструмента автор использует свойства фигур, позволяющие находить искомые данные и осуществлять проверку результатов, полученных другими способами, в том числе методом координат. Исследование направлено на достижение эффективности формирования компетентности и качества профессионального обучения учащихся учреждений СПО.