Аннотация статьи:
В статье раскрыт воспитательный потенциал социально-гуманитарного образования в современной школе. Рассмотрен приоритет целей и задач в обучении истории и обще-ствознанию. Представлены ценностные ориентиры в развитии у обучающихся исторической памяти как условия успешной созидательной деятельности в будущем.
