Тахохов Борис Александрович

В статье представлены научно-педагогические подходы к разработке и внедрению современной системы качества образовательной организации, которая охватывает как содержание образования, так и технологии его реализации, методику мониторинга и коррекцию деятельности участников образовательного процесса.

В статье раскрываются основные подходы к формированию модели современного специалиста; анализируются критериальные требования к выпускнику вуза в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами. Профессиональная компетентность рассматривается в контексте модернизации современного вуза.