Аннотация статьи:
В статье рассматриваются педагогические аспекты проблемы развития «Образа Я» студента университета, где главным является вопрос о целесообразно организуемой системе жизнедеятельности студента, влияющей на становление и развитие позитивного «Образа Я».
