Аннотация статьи:
В статье выделены проблемы в профориентационной работе со школьниками, в практической подготовке студентов в сфере туризма и гостеприимства на основе ФГОС, а также представлен опыт использования интерактивных методов обучения в образовательном процессе на кафедре туризма ПетрГУ.
