Махова Оксана Вениаминовна

Модель интегрированной схемы анализа урока при изучении эффективности использования педагогической импровизации в образовательном процессе

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
В статье представлены показатели эффективности педагогической импровизации в образовательном процессе. На основе характеристик показателей разработана модель анализа урока при условии использования и отслеживании эффективности педагогической импровизации на уроке.

Страницы

Подписка на RSS - Махова Оксана Вениаминовна