Дмитриев Михаил Геннадиевич

В статье раскрываются организационно-педагогические условия проектирования эргатической образовательной среды колледжа, необходимые для реализации модели эргатической среды: интегративный подход к процессу обучения студентов; реализация принципов пропилевтики и партисипативности; учет особенностей профессионального самоопределения будущих специалистов.

В статье раскрываются вопросы проектирования эргатической образовательной среды колледжа, выявлены организационно-дидактические условия, необходимые для реализации модели эргатической образовательной среды: интегративный подход к процессу обучения студентов; реализация принципа пропилевтики при проектировании эргатической образовательной среды; учет особенностей профессионального самоопределения будущих специалистов.