6_2015

Система образования Китая

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
Статья содержит краткий обзор системы образования Китая от истоков его исторического развития до настоящего времени. Включает краткий анализ основных проблем и инновационных тенденций в сравнении с российской образовательной системой.

Система образования Китая

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
Статья содержит краткий обзор системы образования Китая от истоков его исторического развития до настоящего времени. Включает краткий анализ основных проблем и инновационных тенденций в сравнении с российской образовательной системой.

Развитие исследовательских способностей учащихся при изучении естествознания как инструмент достижения метапредметных образовательных результатов.

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
В статье рассмотрены особенности выполнения учащимися исследовательской деятельности при изучении курса «Естествознание» с точки зрения ее влияния на достижение метапредметных результатов обучения.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
Статья рассматривает наиболее существенные инновационные подходы к решению проблемы средств активизации образовательной деятельности - формирование и развитие современной информационной образовательной среды. В исследовании описаны принципы, которыми необходимо руководствоваться в процессе обучения: сознательности и активности; наглядности; постепенности и систематичности знаний; упражнений и прочного овладения знания и навыками. Автор работы делает акцент на том факте, что новые информационные технологии функционируют во взаимодействии с информационной образовательной средой, технические средства (средства обработки информации и коммуникации, самореализации обучаемых, восстановления знаний) на базе которых считаются ключевым компонентом. Автор приходит к выводу, что педагогическая система является теоретическим ядром информационной образовательной среды, что дает право говорить о новом направлении педагогической науки, которая исследует педагогические процессы в данном новообразовании.

Системно-деятельностный подход как основа модернизации современного педагогического образования

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
В статье рассматриваются основные положения системно-деятельностного подхода в психологии, обосновывается необходимость использования его основных положений в подготовке специалистов педагогического профиля в высших учебных заведениях. Объектом теоретического исследования выступают основные положения системно-деятельностного подхода. Предмет исследования – процесс внедрения указанных положений в образовательную практику.

Особенности смысложизненных ориентаций личности в юношеском возрасте в контексте профессионального и личностного самоопределения студентов вуза

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
В статье представлен анализ смысложизненных ориентаций личности в юношеском возрасте в контексте профессионального и личностного самоопределения студентов вуза. Автор делает вывод о том, что становление смысложизненных ориентаций личности в юношеском возрасте имеет свою специфику в зависимости от ряда влияющих факторов, к числу которых, в первую очередь, следует отнести: включенность в профессиональную деятельность, наличие или отсутствие партнера, состав родительской семьи.

Творческая самостоятельность детей младшего школьного возраста

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
В представленной статье раскрыты результаты проделанного анализа определения понятий самостоятельности и творческой самостоятельности детей, и значении этих понятий в современном образовании. Автором анализируется понятие самостоятельности как качество личности, которое должно формироваться под руководством учителя, и выделяется, что возрастные психологические и индивидуальные особенности младших школьников оказывают непосредственное влияние на их деятельность, в том числе, творческую. Творчество и самостоятельность взаимодополняют друг друга, формируя активную, целеустремленную, креативную личность – личность творчески самостоятельную. Развитие творческой самостоятельности младших школьников является предпосылкой проявления этого качества не только в тех видах деятельности, в которые дети уже включены, но и тех, которые им еще предстоят. В завершении статьи делается вывод о том, что развитие творческой самостоятельности имеет наиболее актуальное и эффективное значение именно в младшем школьном возрасте.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ПРОВЕРКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ВУЗОВ МВД РФ В ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
В работе приведены авторские толкования понятий «тактико-специальная компетентность», «инновационная образовательная среда вуза МВД РФ», представлены экспериментальные результаты формирования компонентов тактико-специальной компетентности у курсантов ряда вузов МВД РФ.

Формирование личностных знаний студентов для их практической работы в начальном образовании

Статус статьи:

Номер журнала:

Аннотация статьи: 
Статья содержит основные особенности формирования личностных знаний студентов в процессе музыкально-эстетического воспитания, понятийный аппарат их эстетического развития, положения по методике применения музыкально-познавательных заданий, их классификацию для практической работы студентов со школьниками.

Страницы

Подписка на RSS - 6_2015