Психолого-педагогические условия развития учебной мотивации

Аннотация статьи

Аннотация статьиАннотация статьи ENG
в статье рассматриваются условия обучения в школе, определяются наиболее эффективные методы развития учебной мотивации учащихся, выделяются психолого-педагогические условия развития мотивации, такие как - развитие самостоятельности, метакогнитивных способностей и эмоционального интеллекта. Предложены практические рекомендации для преподавателей школы по развитию учебной мотивации с опорой на выделенные психолого-педагогические условия.: the article discusses conditions of learning in school, we identify the most effective methods of development of educational motivation of students are differentiated psycho-pedagogical conditions of development of motivation, such as the development of independence, metacognitive abilities and emotional intelligence. Practical recommendations for teachers on development of academic motivation based on psychological and pedagogical conditions.

Ключевые слова

Ключевые словаКлючевые слова ENG
мотивация, самостоятельность, метакогнитивные способности, эмоциональный интеллект, обучение.motivation, autonomy, metacognitive skills, emotional intelligence, training

Номер журнала:

Название статьи на английском языке: 
Psycho-pedagogical conditions of development of educational motivation
Примечания: 
еще не оплачено.